在九江市韶华职业高中，学生携带手机等电子设备需谨慎考量。一方面，手机可助力学习查询资料、便捷联系家长；另一方面，易致学生分心、沉迷网络。学校应明确规范，如教学期间统一保管，课余适当使用。同时引导学生正确用机，提升自控力，让手机成为学习助手而非干扰源，如此方能平衡利弊，营造良好学习氛围。