吉安信息工程学校可通过合理规划课程安排来平衡。依据专业需求，科学分配文化课与技能课的课时比例，确保基础文化知识扎实。采用一体化教学模式，将文化知识融入技能教学，如在专业课中讲解相关原理。同时，鼓励学生利用课余时间自主学习，教师针对性辅导，如此方能促进学生全面发展，提升综合素养。