瑞昌中等专业学校可从多方面平衡。一方面，优化课程设置，依据专业需求合理分配文化课与技能课比重。另一方面，创新教学方法，文化课采用趣味式教学，技能课强化实践操作。同时，加强教师协作，促进两类课程知识融合，让学生在掌握文化知识基础上，扎实提升专业技能，为未来发展奠基。