宜丰中等专业学校可通过合理规划课程安排来平衡。依据专业需求，科学分配文化课与技能课的课时比例，避免偏科。采用融合教学法，将文化知识融入技能实践，如在专业实操中讲解相关理论知识。同时，加强师资队伍建设，培养“双师型”教师，能同时胜任两类课程教学。还可建立多元化评价体系，引导学生重视两类课程，促进全面发展。