在景德镇市乐丰平高级职业学校，平衡文化课与技能课程学习是一项重要任务。学校注重学生的全面发展，因此安排课程时充分考虑两者之间的平衡。

学校通过合理安排课程，确保文化课与技能课程相互补充。同时，教师会根据学生的实际情况调整教学方法，激发学生的学习兴趣。此外，学校还鼓励学生根据个人兴趣和职业规划自主选择课程，以更好地平衡文化课与技能课程学习。如何平衡这两类课程，仍需要不断探索和优化。